I SI AVUI FEM UN PASTÍS?

Families, sabem que  durant aquestes setmanes de confinament, alguns dels nostres infants han fet o faran anys! així que tot i ser un escenari molt diferent del que tots pensavem,  això no ens treurà les ganes de celebrar-ho, com cal! 

Encara que no podem estar aprop dels vostres petits, ni felicitar-los en un dia tant especial, però avui us portem una idea de pastís saludable i casolà  per si ho voleu fer, i de ben segur que els vostres petits s´ho passaran  pipa tastant, remenant i experimentant amb els ingredients!

AVUI UNA MICA DE IOGA!

Bon dia families!

Avui us volem fer un tastet de com és una sessió de ioga per a infants tal i com la fem a l’escola. Com ja hem comentat anteriorment, el ioga és un bon recurs no només pels beneficis físics sinó també per l’educació emocional de l’infant. I justament en aquestes setmanes, on les emocions estan tan a flor de pell, esperem que us pugui servir a grans i petits per trobar un moment per vosaltres, on esperem que ho passeu molt bé!

Amb aquesta proposta desenvoluparem:

·         Creativitat

·         Coordinació

          Moviment i  equilibri

          Regulacio emocional

·         Millora de l’autoestima

·         Autocontrol

·         Vocabulari

Què necessito per fer ioga a casa?

·         Un espai tranquil

·         Una estora, estoreta

·         Música relaxant

·         Un retolador

·         Un conte

Quan fem ioga a l’escola, cantem una cançó que segurament els vostres petits us han cantat alguna vegada, i que reconeixeran en quan els hi poseu el vídeo. Mentre cantem la cançó, ens toquem els dits de les mans. La cançó és la següent:

“Les cinc puntes de l’estrella,

brillen, brillen resplendents.

En el meu cor, en el meu cap

i a les meves mans.”

Us facilitem el link de la cançó:      https://youtu.be/0Zw3WGJ43Ek

Una vegada hem cantat la cançó, dibuixarem una cara somrient al palmell de les mans. Us presentem a la mà Maria i mà Manela. Elles dues ens guiaran durant la sessió. Farem diferents postures durant l’explicació d’un conte. Les postures que treballarem són: el lleó, la granota, la muntanya, la lluna i la serp. Mentre expliquem el conte (que cadascú el pot adaptar com vulgui) anirem fent tots junts les postures.

“ Hi havia una vegada un LLEÓ que volia aprendre a cantar... tenia moltes ganes de saber utilitzar la seva veu així que va decidir donar un vol i així buscar ajuda. Va passar per una MUNTANYA i al cap de poc es va trobar a una GRANOTA. El LLEÓ li va demanar ajuda per cantar però la GRANOTA li va explicar que ella només sabia fer “roac”. El LLEÓ va seguir caminant i caminant... fins que es va fer de nit i va sortit la LLUNA, dolça i bonica. Finalment després de caminar molt es va trobar a la SERP. La SERP li va explicar que cadascú havia de cantar com li sortís del cor. El LLEÓ, content, va començar a cantar la cançó de les “Cinc puntes de l’estrella”

Un cop finalitzat el conte, tornarem a seure i parlarem dels animals i elements que hem representat i quins ens agrada més. Després, explicarem un conte que tinguem per a casa amb imatges i d’aquesta manera, finalitzarem la sessió.

Us deixem un petit recull d’imatges d´una sessió realitzant diferents postures de ioga, per si us serveixen com a exemple.

FEM UNA CABANA A CASA

Bon dia famílies!

Avui us volem proposar un recurs que segur que us traslladarà a la vostra infància...perquè qui no ha fet mai cabanes a casa amb els mobles i els llençols? Així doncs, endavant i comencem...Fem una cabana a casa?

Amb aquesta proposta desenvoluparem:

- Imaginació

- Creativitat

-Joc simbòlic

- Joc lliure

- Motricitat

- Vocabulari

Que necessito per preparar la meva cabana?

- Teles, mocadors, llençols...

- Mobles: cadires, taules, trones...etc

- Per subjectar bé les teles caldria pinces o corda

Preparació de la proposta

- Tria un lloc de casa per començar a fer la teva cabana, pot ser la taula o les diferents cadires.

- Comença a posar les teles i els llençols fent com un tendal. Subjectar tot bé amb l’ajuda de les pinces o de les cordes.

- Una vegada ja feta al vostre gust, podeu incorporar coixins o catifes per fer-la mes acollidora, o fins i tot posar alguna tira de llums.

- I ja tindreu vostra cabana a casa!

En aquesta etapa els infants els agrada molt representar el món real (Joc Simbòlic) amb aquesta proposta podeu fer volar la vostra imaginació i que la vostra cabana sigui tant un castell, una cova, una nau espacial...no poseu límits a la vostra imaginació!

Ens agradaria poder veure les fotografies de les vostres cabanes!

#joemquedoacasa

AVUI PLANTEM LLEGUMS

Bon dia famílies!

Tot i estar vivint una situació diferent a l’esperada, a l’exterior tot comença a florir, perquè la primavera ja és aquí!

Com tots sabeu, sempre tenim cura de les nostres plantes de l´escola, i el nostre hort.. Tot i que ara no pot ser així, us deixem una proposta sencilla i divertida que aproparà als més petits al món natural.

Es tracta d’un experiment on veureu créixer la planta de les llegums... Us hi animeu?

Què necessito per plantar llavors?

• Llegums (llenties, cigrons o mongetes)
• Cotó
• Recipient transparent (got de plàstic, envàs de iogurt de vidre...)
• Aigua

Quins passos he de seguir?

1. Col·loquem una capa de cotó fluix en el recipient transparent
2. Posem dins un tipus de llegum
3. Tornem a col·locar més cotó
4. Ho reguem amb una mica d’aigua
5. Esperem a anar veient l’evolució

Esperem que gaudiu i que ens expliqueu aviat com evoluciona el vostre experiment!

Una abraçada!

LLUM I FOSCOR A CASA

Bon dilluns families!

Avui us volem oferir una proposta de llum i foscor per fer a casa. Segur que als vostres fills/es, si els hi dieu de fer aquesta activitat us miraran amb cara de sorpresa, ja que estan molt familiaritzats amb aquest tipus d’activitat que els proposem a l’escola i que els agrada moltísim.

Podem aprofitar aquest dies en que el sol no bé massa a veure’ns i baixar les persianes de tal forma que no passi massa claror en l’espai on ens trobem.

Què necessitarem per la proposta?:

• Lots.
• Papers o mocadors de colors.
• Ombres fent formes( podem agafar un cartró o una full i retallar formes diverses com pot ser una estrella, una flor, una rodona,etc...)
• Si teniu algun tipus de ninot o material amb el que pugueu fer un joc d’ombres i de mides.
• (Ampolles amb aigua de diferents colors )
• Claus, cadenes, coladors, etc...

D’aquesta manera els objectius que treballarem són els següents:

• Conèixer les qualitats de l’ombra, la llum i la foscor.
• Diferenciar elements opacs, amb color o translúcids.
• Fer ús del vocabulari específic del material que utilitzen.
• Tenir cura dels materials.

I sobre tot gaudir de la proposta a través del joc amb els vostres fills i filles!

Esperem que us hagi agradi molt l´experiència, us trobem molt a faltar!

Una forta abraçada.

Equip de EBM La romànica.

ANUL.LACIO JORNADA PORTES OBERTES

Benvolgudes families,

Us informem que la Jornada de Portes Obertes, prevista per aquest proper  dissabte 4  d´abril a la nostra escola bressol, queden ANUL.LADES amb motiu de les mesures preventives per  contenir la propagació del Coronavirus decretades per l´Ajuntament  i la Generalitat.


Disculpeu les molèsties,


EBM LA ROMÀNICA

SAFATA D´EXPERIMENTACIÓ

Bon dia famílies!

Avui us volem presentar una proposta molt interessant que a l´escola la utilitzem molt amb els vostres fills i filles, i els encanta! Es tracta de les safates d’experimentació on podeu dispositar diferents elements per manipular i experimentar lliurement.  Avui us presentem les safates d´experimentació  amb els colors de l´Arc de Sant Martí.  

Amb aquesta proposta desenvoluparem: 

• Imaginació
• Creativitat
• El nivell de concentració tot jugant.
• El joc lliure
• La motricitat fina
• Els Sentits

Què necessito per preparar la meva safata d´experimentació? 

• Bosses de plàstic tipus ZIG
• Arròs
• Colorant alimentari
• Aigua
• Paper d’alumini
• Estris de la cuina que tingueu per casa: culleres, embuts, oueres, contenidors...

Preparació de la proposta:

• Posem l’arròs dins de cada bosseta conjuntament amb el colorant alimentari i una mica d’aigua (només una mica d’aigua perquè el colorant s’esbandeixi més amb l’arròs).
• Tanquem bé la bossa i remenem fort perquè l’arròs comenci a agafar el color del colorant alimentari. (recordeu que podeu fer més colors a través dels colors primaris vermell, groc i blau)
• Una vegada l’arròs hagi agafat el color desitjat l’heu de posar en un plat o safata amb paper d’alumini perquè es sequi durant una estona.
• Una vegada ja estigui l’arròs sec podeu començar a crear la vostra safata d’experimentació.
• Si no disposeu de taula d’experimentació ho podeu preparar en una caixa gran profunda, un gran bol o fins i tot en el terra perquè els infants gaudeixin fent transvasaments.

Aquí us deixem una idea de com fer-ho a casa vostra  amb diferents elements de la vida quotidiana que tots i totes podem tenir a l’abast.

Esperem que passeu una bona estona amb els vostre fills i filles i si us animeu a fer la proposta ens encantaria poder veure alguna fotografia.