Families,
Tots sabem que la primera etapa de vida és essencial per
poder desenvolupar totes les capacitats dels infants i així poder convertir-se
en esser autònoms i segurs de sí mateixos.
A l´etapa 0-3 sobretot, el joc es viscut com una
activitat agradable, que va més enllà de manipular materials i joguines, és viscut com un espai lliure de descoberta del món, que es basa en
la curiositat infantil, un moment ple d´expansió de l´infant.
Avui us parlem del joc heurístic, activitat en la que un grup
reduït de infants explora objectes (no catalogats de didàctics, són objectes de
rebuig) i els combina lliurement fins arribar a simbolitzar. En acabar
exploració, i amb ajuda de l´adult, els recull tot classificant-los. És la
continuació de la “Panera dels tresors” i és alhora una activitat prèvia al
“joc simbòlic”.
Si ho voleu posar en pràctica a casa, es tracta de desenvolupar tots els sentits dels
infants a través de l´us d´ elements de diferents materials, textures, colors, fibres.. i poden
treballar la vista, la oïda, el tacte, alhora que amb la manipulació del
materials treballen l’enginy i la psicomotricitat fina.
A continuació us deixem un
llistat de material que podeu recopilar fàcilment a casa:
- Naturals (pinyes,petxines,castanyes,carbasses...).
- Elements fets
amb material natural (cistells petits, brotxes d’afaitar, pinzells...). o Pell,
roba, goma, folre i cartró (capses, llibretes, tubs de cartró...).
- Fusta (culleres de cuina, anelles, castanyoles, agulles
d’estendre...).
- Plàstic ( embuts, exprimidors, taps, gots...).
- Metall
(coladors, batidors, culleretes, cadenes...).
Us convidem a jugar a casa i veure les multituds de
possibilitats que poden sorgir amb la combinació d’aquets materials.
Us convidem a veure les imatges de l'aula de les Roselles deixant anar la imaginació amb diferents elements del joc heurístic:
Imatges
